Период молочных зубов

Специфика возрастного периода.

Период молочных зубов характеризуется постепенным совершен­ствованием всех функциональных возможностей детского организ­ма, но все же он продолжает отличаться повышенной ранимостью. Особенно быстро развиваются интеллектуальные особенности ре­бенка, он начинает хорошо говорить, у него значительно обогащает­ся запас представлений.

Особенность пищеварительной системы у данной категории де­тей заключается в относительной морфологической незрелости селезенки и желудка: слизистая оболочка его относительно толста и бога­та кровеносными сосудами, но бедна соединительной тканью.

Имеет место слабо развитый мышечный слой и малое количест­во лимфатических сосудов; сфинктер входа в желудок выражен сла­бо, а мышечный слой привратника, наоборот, достаточно сильно, что предрасполагает ребенка к срыгиванию и рвоте. Желудочный сок характеризуется пониженной кислотностью. Однако количество свободной и связанной соляной кислоты с возрастом постепенно нарастает.

Желчь детей относительно бедна желчными кислотами, холестери­ном, лецитином и солями, но она богата муцином, водой, пигментами.

Из анатомических особенностей детского кишечника следует от­метить слабую фиксацию слизистой и подслизистой оболочек и не­достаточное развитие мышечного слоя. Этими особенностями объ­ясняется большее предрасположение детей к выпадению прямой кишки при натуживании.

В этот период детства значительно чаще приходится наблюдать следующие заболевания:

- наряду с острой респираторной инфекцией появляются тяже­лые пневмонии, бронхиты, астматические реакции;

- на почве неправильного питания или генетической предраспо­ложенности выявляются заболевания почек, печени, сердца, нервной системы;

- эндокринные расстройства;

- чаще встречаются острые «детские» инфекции (ветряная оспа, паротит и т. д.);

- усиливается частота инфицирования туберкулезом;

- видны последствия перенесенного рахита.

В этом периоде условно подразделяют две возрастные категории, отличающиеся некоторыми особенностями:

А. Дети раннего, преддошкольного возраста (от 1 до 3 лет), для ко­торых характерно быстрое созревание центральной и периферичес­кой нервных систем, а также совершенствуются условно-рефлектор­ные связи — вторая сигнальная система.

В преддошкольном возрасте еще довольно часто встречаются ост­рые расстройства пищеварения, диатезы, рахит, пневмонии.

      Наиболее частой патологией являются: острые детские инфекции (корь, коклюш, скарлатина, ветряная оспа, эпидемический паротит

и др.). Профилактика инфекционных болезней в это время особенно важна.

Б. Дети раннего дошкольного возраста (от 4 до 6 лет).

В дошкольном возрасте возрастают аллергические и инфекцион-но-аллергические заболевания (бронхиальная астма, ревматизм, не­фриты и др.). В этом возрасте идет дальнейшее духовное и физичес­кое совершенствование, нарастает мышечная сила и появляется большая подвижность ребенка.

Правильное физическое и нервно-психическое воспитание детей в преддошкольном и дошкольном периодах имеет исключительно важное значение.

Значение питания.

Первая пища, вводимая в рацион младенца после материнского мо­лока, должна быть жидкой - «суп» из белого риса. Это увеличивает по­ток Ци, крови и иных телесных жидкостей, одновременно укрепляя се­лезенку, гармонизируя желудок и ликвидируя излишнюю влажность.

Поскольку для недавно появившегося на свет младенца все еще вно­ве, его вкус не пресыщен. Нет нужды разнообразить меню младенца в такой мере, в какой это, может быть, необходимо взрослому. Это обсто­ятельство является положительным, постольку очень важно, чтобы ка­кой-то определенный вид пищи вводился в рацион ребенка в опреде­ленный момент и чтобы кормление этой пищей продолжалось в течение какого-то определенного периода времени — до того, как будет введен другой вид пищи. При введении определенного вида пищи в определен­ный момент времени родители могут проследить за тем, как этот вид пи­щи усваивается ребенком. То, что пищеварительная система ребенка еще не окрепла в достаточной мере для того, чтобы справиться с этой пищей без побочных эффектов, может быть установлено по таким при­знакам, как отрыжка, колики, газы, запор или жидкий стул.

Если при введении новой пищи отмечаются признаки несваре­ния, кормление этой пищей необходимо временно приостановить. Родителям придется подождать пару недель или, допустим, месяц, а потом повторить попытку. Если на протяжении одной недели при­знаки несварения обнаруживаться не будут, то можно считать, что организм ребенка справляется с предложенным ему видом пищи, и таким образом можно перейти к введению следующего блюда.

Если упустить из виду такие признаки, как жидкий стул, запор или интенсивное образование газов, то не переваренная пища может скопиться в кишечнике, результатом чего будет застой пищи, сы­рость и мокрота. Это может проявиться в увеличении количества слизи — либо в стуле, либо в носовой полости и в легких. Если в свя­зи с введением в рацион ребенка новой пищи будет замечено возра­стание количества слизи, то и в этом случае необходимо будет приос­тановить кормление этой пищей и повторить попытку лишь через пару недель или даже несколько больший период времени.

При одновременном введении нескольких видов пищи или при несоблюдении хотя бы недельного срока перед введением нового продукта родители не смогут получить достоверную информацию о том, как организм ребенка реагирует на ту или иную пищу. Поэтому здесь важна постепенность и разумная неторопливость. Здесь следует поступать так же, как при обращении к «исключающим» диетам, ис­пользуемым для лечения и предупреждения пищевой аллергии. Дей­ствительно, вводя новые виды питания именно таким образом, мы можем избежать возникновения младенческой пищевой аллергии. В контексте ТКМ пищевая аллергия возникает у детей из-за того, что они поглощают слишком много тяжелой для усвоения пищи. Возни­кает несварение, и при этом освобождаются механизмы различных болезней, обусловленных пищевым застоем, сыростью и мокротой.

Обычно вслед за «супом» из белого риса в рацион младенца вво­дят различные овощи. При этом можно придерживаться следующего порядка: вареная размятая морковь, картофельное пюре, зеленые бо­бы или горох. Сначала нужно использовать достаточно питательные, но, главное, легко усвояемые виды овощей. Иначе говоря, они не должны быть чересчур питательными. Как правило, вареные овощи удовлетворяют этому требованию. Обычно овощи не богаты жирами и не содержат трудно усваиваемых белков. Продукты со значитель­ным содержанием животного белка (включая различные виды сы­ров) и различного рода мучные изделия можно оставить на более по­здний срок — когда окрепнет пищеварительная система ребенка. Знакомство с таким лакомством, как вареная кукуруза, может быть отложено на значительно более поздний срок, поскольку даже пище­варение взрослых не вполне справляется с недроблеными зернами.

Следует заметить, что в рамках китайской медицины пшеница рассматривается как способствующая образованию холода и сырос­ти. Иными словами, этот злак переваривается с большим трудом, чем, например, рис, и пища, приготовленная на его основе, чаще застаивается в кишечнике. Классики китайской медицины особенно предостерегают от кормления маленьких детей непропеченным пше­ничным хлебом, который может вызвать застой в кишечнике и, соот­ветственно, повредить функции селезенки и пищеварению.

Прежде всего, дети не должны пить фруктовые соки, особенно ес­ли они взяты непосредственно из холодильника. Они слишком слад­кие и, как правило, слишком холодные. Они нарушают пищеварение и вызывают скопление сырости и мокроты. Маленькие дети не долж­ны есть слишком много хлеба. Это также наносит вред селезенке и приводит к образованию сырости и мокроты. Маленькие дети не должны есть сырых овощей. Им не следует есть слишком много сы­ра. Арахисовое масло допускается лишь в очень небольшом количе­стве, так как арахис способствует возрастанию в организме субстан­ции Инь. Сырость и мокрота имеют отношение к этому случаю. С точки зрения китайской медицины арахис переваривается с боль­шим трудом и приводит к образованию мокроты.

Кроме того, детям не следует давать сладкие кондитерские изде­лия и мороженое. Сладости угнетают селезенку и способствуют обра­зованию сырости. Что касается мороженого, то кроме того, что это лакомство слишком сладкое (благодаря присутствию сахара), оно к тому же сильно способствует образованию сырости (яйца и сливки) и наносит вред Ян Ци селезенки (низкая температура).

В списке нежелательных для кормления маленьких детей продук­тов и напитков родители сразу же обнаружат то, что составляет глав­ную часть обычного пищевого рациона их собственных детей. Это сырая морковь и сельдерей, сыр, крекеры и хлеб, арахисовое масло и фруктовое желе, охлажденное молоко и фруктовые соки. Это являет­ся причиной того, что наши дети так часто страдают от отита, хрони­ческого кашля и пищевой аллергии.

Когда малыш заболевает простудой, тонзиллитом, кашлем или отитом, то в четырех случаях из пяти ребенок перед болезнью был на празднике и ел сласти и мороженое.

Поэтому необходимо воздержание от слишком раннего или слишком быстрого введения в рацион маленького ребенка твердой пищи и от использования в рационе сырой и холодной пищи. Это оз­начает также воздержание от слишком частого обращения к молоч­ным продуктам, яйцам и особенно к разного рода сластям. Иными словами, диета маленького ребенка должна содержать в себе много сложных углеводов (овощей и фруктов) и лишь небольшое количест­во мяса, яиц и молочных продуктов.

Следует проводить наблюдение за стулом ребенка. Жидкий стул у маленького ребенка часто означает, что ребенок ест слишком много сладкого. Это может означать, в частности, неумеренное потребление мороженого — наиболее опасного лакомства. Перекармливание слас­тями, включая мороженое, приводит к повреждению селезенки, в ре­зультате чего она теряет контроль над разделением ясной и мутной субстанции. Если ясное и мутное остаются неразделенными, то воз­никает сырость, а сырость и несварение в конечном итоге дают жид­кий стул и понос. Обычно после того как мы обнаруживаем у малень­кого ребенка возникший из-за неправильной диеты жидкий стул, мы наблюдаем у него в течение одного или двух дней мокроту и слизь.

После того как продуцирование мокроты становится интенсив­ным, нам приходится обычно говорить о возникновении насморка или влажного кашля, воспалении гланд или отите. Главной причи­ной этих заболеваний является нарушение разумной диеты. Если бы родители вовремя обратили внимание на жидкий стул ребенка и вне­сли необходимые исправления в режим питания ребенка, то этих за­болеваний можно было бы избежать.

Если стул маленького ребенка имеет нормальный вид и в нем не заметно слишком большого количества слизи, то диета, по-видимо­му, находится в норме. Если после съеденного сахара или морожено­го стул становится жидким, то это уже существенный сигнал.

Что делать, если в результате не совсем правильного кормления у вашего ребенка развились чрезмерные вкусовые пристрастия?

У китайцев есть поговорка, которую можно перевести примерно так: «Ошибка — это плохо, но во много раз хуже — не пытаться испра­вить ошибку». Если ребенок заболел по причине неправильной дие­ты, то вряд ли он выздоровеет, продолжая питаться по-прежнему. Однако ребенок действительно может отказываться есть предлагаемую полезную для него пищу и требовать той пищи, к которой он привык и пристрастился. В таком случае родителям следует проявить настойчивость, и ребенок в конце концов уступит. Возможно, он будет капризничать и выражать недовольство, но голодать он не станет.

К сожалению, такая ситуация — вещь достаточно серьезная. Однако ошибка сделана, и ее следует исправлять. Родители ответственны за своего ребенка, и их прямая обязанность, невзирая на возможные протесты с его стороны, сделать все, чтобы он привык к новой, более полезной для него диете. Конечно, родители могут оставить все по-прежнему — это их дело, им решать. Однако им должно быть ясно: либо здоровая диета и здоровый ребенок, либо прежняя нездо­ровая диета с множеством сластей и не вполне здоровый ребенок.

БАЗОВАЯ ПРОГРАММА ПОДДЕРЖКИ ДЕТЕЙ В «ПЕРИОДЕ МОЛОЧНЫХ ЗУБОВ» (ОТ 1 ГОДА ДО 6 ЛЕТ) С ПОМОЩЬЮ БИОПРЕПАРАТОВ «ТЯНЬШИ»:

Восполнение дефицита макроэлементов.

1.«БИОКАЛЬЦИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ»: 1/4 часть пакета на 50 мл очи­щенной воды, утром за 30 мин до завтрака.

2.  «БИОЦИНК»: по 1—2 капсулы перед вечерним приемом пищи, запить 50 мл воды.

3.  «СПИРУЛИНА В КАПСУЛАХ»: по 1-2 капсулы в день.

Курсовая доза — 1—2 месяца.

В течение года проводят не менее 2-х курсов.